Enfermagem na Comunidade: A importância da Educação em Saúde

Resumo

A Organização Mundial de Saúde realça o papel dos enfermeiros na prevenção, identificação de necessidades, no planejamento, execução e avaliação de cuidados, com o intuito de ajudar as pessoas, famílias e grupos a determinar e a realizar o seu potencial físico, mental e social, nos contextos em que vivem e trabalham. Pesquisas científicas e a própria Organização Mundial de Saúde (OMS) afirmam que os fatores em proporção que interferem na saúde são: 51% hábitos de vida (alimentação e exercício), 20% hereditariedade, 19% ambiente (poluição, clima) e 10% doenças que não podem ser prevenidas. Atualmente o enfermeiro  adapta um papel de relevo, por assumir a responsabilidade/compromisso de ir ao encontro das necessidades reais de saúde das populações, onde centra as suas práticas na promoção da saúde, dado destaque para as atividades de educação em saúde, prevenção das doenças, recuperação e manutenção da saúde, planejamento, coordenação, gestão e avaliação dos cuidados prestados aos indivíduos, famílias e grupos que constituem uma comunidade. O objetivo desta pesquisa foi refletir sobre a importância dos processos educativos em saúde utilizados pelos enfermeiros na comunidade perspectivando a valorização e desenvolvimento da qualidade de vida da população, de forma a aproximar a comunidade à equipe de enfermagem e saúde. Trata-se de uma reflexão teórica, a partir de pressupostos sobre educação em saúde da disciplina de Processos Educativos em Saúde II e de referências presentes na literatura sobre o tema, no período do primeiro semestre de 2016 . O Enfermeiro atua na comunidade como educador, a fim de contribuir, de modo significativo, no âmbito da prevenção de doenças ou mesmo de complicações que destas possam surgir. Perante as relações teóricas entre educação em saúde, promoção da saúde, empoderamento e para a compreensão do fazer do enfermeiro, o qual engloba ações de educação em saúde para a promoção da saúde, é necessário se apropriar da compreensão teórica que envolve essas temáticas. Desse modo, entendendo que todos os momentos que envolvem interação com e entre as pessoas usuárias dos serviços de saúde, são considerados propícios para desenvolver ações de educação em saúde. Assim conclui-se que o enfermeiro é um educador em saúde sobretudo, torna-se necessário, o entendimento de que todas as suas ações desenvolvidas nas comunidades estão articuladas a esta dimensão. Para tanto, o embasamento teórico torna-se imperativo, uma vez que as evidências científicas demonstram a contribuição da educação em saúde para a promoção da saúde, prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida das populações.

 Palavras-chave: enfermagem, educação em saúde, comunidade.