BULLYING: As repercussões do silêncio negadas no ambiente escolar

Resumo

Na atualidade ao analisarmos a relação aluno/professor percebemos que há um distanciamento e uma banalização do respeito do aluno para com o professor, onde observamos um comportamento agressivo e irônico. A falta de respeito, a desvalorização profissional, tornam os professores cada vez mais alvos de piadas, brincadeiras e violência por parte do aluno. Sendo assim, paramos para discutir como os Professores estão vivendo nesse ambiente, onde apresentamos o seguinte questionamento: Como o Professor se sente em relação ao bullying praticado pelos alunos? O estudo está sendo desenvolvido na rede estadual de ensino de Lavras do Sul/RS, no Instituto Estadual de Educação Dr. Bulcão. Para o tratamento e obtenção dos resultados estão sendo feitas observações no ambiente escolar (sala de aula e espaços de recreação), onde nota-se que os alunos apresentam um palavreado agressivo e irônico com relação aos professores. Já no que diz respeito ao Professor, podemos perceber que este encontra-se omisso na perspectiva de desconstrução e a correção desta prática. Trata-se de um estudo em andamento, no entanto algumas conclusões podem ser retiradas em caráter provisório, sendo assim reconhecemos a necessidade de avançarmos na análise das repercussões do silêncio do professor com relação ao bulliyng práticado pelo aluno em relação a este, já que em diversos momentos podemos de uma forma equivocada julgar a atitude do professor como falta de compromisso como o fato.

Palavras - chave: Bullying, Educação, Professor.